Markéta Novotná

Metodik dopravní výchovy

Po ukončení studia v oboru učitelství začala pracovat jako metodik dopravní výchovy v Týmu silniční bezpečnosti. Do projektů BESIP se brígádně zapojuje již během studií střední školy dopravní.

Zabývá se tvorbou výukových a metodických materiálů. Pořádá semináře dopravní výchovy pro učitele, preventisty a další osoby činné v oblasti BESIP. Je hlavní postavou populárního projektu „Markétina dopravní výchova“.

Hráči Markétiny dopravní hry mají bezpečně projet …

Po 11. 09. 2023
Jak bezpečně projet město na kole, si mohou už nějaký čas vyzkoušet děti v nové online hře, ve které plní nejen nejrůznější úkoly. Setkají se …

Nevraživost mezi řidiči, chodci a elektrokoloběžká…

Út 05. 09. 2023
Cyklisté na silnicích vyvolávají u řidičů agresivitu a to přesto, že více než polovina motoristů jsou zároveň cyklisty. Nevraživost vzbuzují t…

Autosedačka pro školáka? Bezpečnost možná omylem p…

Čt 31. 08. 2023
S příchodem nového školního roku začíná být na silnicích opět pěkně rušno. Mnohé rodiny se snaží sladit školní povinnosti a dětské kroužky se …

Děti se po prázdninách vracejí do škol. Rodiče by …

St 23. 08. 2023
Děti zvyklé na prázdninový režim se brzy začnou vracet do škol, a září se tak pro ně stává rizikovým měsícem. Rodiče by proto s nimi měli před…

Alkohol za řídítky stále častý prohřešek

Po 17. 07. 2023
Policisté loni vyšetřovali 2834 nehod, které zapříčinili cyklisté, což v celkovém počtu znamená 65 procent všech nehod s účastí cyklistů. Alko…

Výtvarná a literární soutěž s tématem Bezpečná ces…

St 28. 06. 2023
V prostorách Muzea PČR se za pěveckého doprovodu dětí z MŠ u Vysočanského pivovaru, s klavírním doprovodem učitelky, paní Ludmily Antonyové, k…

Cestování s dětmi nemusí být horor. Poradíme vám, …

Út 27. 06. 2023
Dlouhé cesty autem v plné rodinné sestavě jsou strašákem mnoha rodičů s malými dětmi. Přitom s trochou přípravy může i několikahodinový výlet …

Nové materiály Týmu silniční bezpečnosti využívají…

Po 19. 06. 2023
Malé děti dokáží informace vstřebat lépe, když je dostanou v rytmické podobě. A nejvíce si zapamatují, když při činnosti spojují více smyslů. …
nahoru